103學年幼兒園轉來了一位大班的小朋友，只吃白飯加魯肉。其他的東西都不要吃，包括個人衛生習慣也不是很好，情緒一來也會向別人噴口水，不穿小內褲還會去玩性器官，不穿襪子等種種不良的行為，好像都在這個小朋友身上發生。
不論我們怎樣鼓勵指導他，或是運用同儕的力量去糾正他，他全都不接受。經過與老師們的觀察、判斷，他在就讀幼幼班時未被要求規範，媽媽是外籍配偶，教導孩子的方式又是隨興、時常順從孩子的意思，導致孩子在人際關係上受到影響。
為了避免其他孩子的學習模仿，經過老師們的討論，就由園長採取傳統的方式糾正他的壞行為。之後再與他溝通讓他修正不良的行為。就這樣經過大約一個月的調整與鼓勵，這個孩子漸漸的改掉吐口水的壞習慣，穿起小內褲注重個人衛生。
就言語方面的糾正是需要較長的時間去糾正，例如：我要把你打扁、打死…等話語，就糾正很久。這個跟家庭教養方式，有很大的關係。因為有一次姑姑來接他，孩子正在鬧情緒，姑姑也說過類似這樣不好的語句。
因此無論老師如何的教導、修正仍然是有限，最大的改變還是在家庭教育。就如聖經上箴言15：2說「智慧人的舌，善發知識；愚昧人的口、吐出愚昧。」箴言22：6說「教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。」
