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修理與謝謝

「爸爸!這個玩具壞掉了,請修理。」
「好!拿過來。」我就敲敲打打。
「玩具修理好了,要說什麼?」
「要說爸爸謝謝。」
「爸爸!這個玩具壞掉了,請修理。」
「好!拿過來。」我就敲敲打打。
「玩具修理好了,要說什麼?」
「要說爸爸謝謝。」
「對了!東西壞掉要修理,人壞掉了要不要修理呢?」
「要!」
「人怎麼會壞掉呢?」
「譬如:不聽話、罵人、打人。」乖巧懂事的小女兒這樣回答。
「人壞掉了要怎麼修理?」
「不知道!」
「爸爸告訴妳們,玩具壞掉了,修理的時候,有時難免要敲敲打打;同樣,人壞掉了,如果用講的不聽,也是要敲敲打打。爸爸叫妳們幫忙家事,妳們不聽話,腳不走路,就要修理腳;手會打人,就要修理手;嘴巴會罵人或說髒話,就要修理嘴巴。修理的時候有時用手打,有時拿修理棒,知道嗎?」我詳細地向她們解釋。
「知道!」女兒已明白了這基本的道理。
「爸爸為什麼要修理妳們的玩具?因為爸爸愛妳們。同樣的,爸爸為什麼要修理妳們?」我再問她們。
「因為爸爸愛我們!」
「對了!如果爸爸不愛妳們,玩具也沒有用了,爸爸就不要修理了。同樣的,如果妳們不聽話,爸爸也不修理妳們,妳們就是已經壞掉了,沒有用了,爸爸不愛妳們,妳們就很可憐了。所以爸爸修理妳們的時候,要說什麼?」

「要說:『爸爸謝謝!』」女兒同意地回答。
「妳們都是爸爸的乖女兒,也是主耶穌的乖女兒,爸爸養育妳們,都是希望妳們長大不要變壞;不過,有時人很軟弱,經常有些壞習慣;所以,爸爸為了幫助妳們改掉才 修理。如果用講的能改掉是最好,如果用講的還不能改掉,就要用打的。但是,最重要的還是要多多禱告,求主耶穌加添力量,使我們的壞習慣都能夠改掉;所以, 我們的禱告一方面要求主耶穌加添能力,另一方面要向主耶穌「謝謝」。

以上是我跟女兒的一段對話。表面上,女兒尚年幼無知;其實,這些道理 她們都能體會,只要我們賞罰分明,她們都能接受服從。所以,跟她們訂了這種不成文的契約後,以後如果她們做錯事,就很自動地改掉,如果嚴重的劣根性浮現, 適時地管教,再配合「謝謝!」,很快就可看出其果效。

過與不及都不對,一切要合乎中道,若不忍用杖打孩子,實在很難改掉孩子的壞行為;若動不動就打,很容易使孩子失去羞恥心,而不聽管教,成為閩南語所說的「蠻皮」。

修理與謝謝,顯示公義與慈愛,愛是不喜歡不義,父母管教兒女,不是為了發洩怒氣;人的怒氣不能成就神的義,如果見到兒女的軟弱,就怒氣填胸,可見我們的愛心 仍是不夠。愛是凡事包容,愛是富有恩慈,我們應該憐憫他們的軟弱無知,本著安靜憐憫的心面對他們的軟弱;如果這項操練還不夠,我們的管教將有偏差,不是放 縱就是過於嚴厲,以致於孩子失了志氣。若要修理一件東西心不安靜,東西必不能修得完美,何況修理人呢?修理的目的,就是為了要讓對方說謝謝;這樣,彼此的 關係不但不因修理而尷尬,反而舐犢情深,更能增進彼此的感情,因為孩子能體會父母用心良苦,又能了解自己的軟弱,當然能心服口服地接受管教。

當然,修理的時候有時會哭,哭的時候要講出謝謝也是有困難,父母的心既是安靜,就明白怎樣處理;不一定得當場講,也可以事後再補充說明,那時,他們必能說謝謝。

有心教養孩童的父母,當我們對孩童束手無策的時候,不要灰心,只要到主寶座前,凡事主必給我們聰明,藉管教也可做為個人靈修的操練,願我們都能照主的教訓和警戒,養育孩童。(摘自羅真聲一家《風箏與線》,腓利門書房發行)

 

心得迴響

        機器要定期保養維修才能延長使用壽命,將零件汰舊換新確保各樣的製造過程都能順利。同理;在孩童成長過程中,除了給予滿滿的愛以外,要適時給予管教提醒。

        台語有句諺語說:「細漢偷挽瓠,大漢偷牽牛。」也正說明管教是有其必要性,有管教才能讓小孩知道什麼該做、什麼不該做。通常小孩犯錯後,他便會說謊企圖掩飾,並不會即刻認錯。因此教導孩子的偏差行為,只是一昧溺愛放縱終究會害其一生。

        箴言的作者也提醒我們:「不可不管教孩童,你用杖打他,他必不致於死。你要用杖打他,就可以救他的靈魂免下陰間。」(箴二十三13-14)。管教也是要花心思的,更要依年齡的不同有所調整,小於十歲孩童可用「打」(箴二十二15)。利用「杖打」具有其目的和意義,使孩童能謹記在心。較大的兒女可給他們申訴機會,而非頂嘴,也讓父母有較多時間思考一些問題。

        身為父母者,要追求靈性的成長、不斷改變自己才能管教得當。表面上看似小孩年幼無知,其實這些道理他們都能體會,只要我們賞罰分明他們都能接受。若能告知他們為何要管教的原因,再加上禱告求主加添力量;將不好的去除,另一方面也要向耶穌說「謝謝」。

        在管教兒女的事上過與不及都不對,一切要合乎中道,若不忍用杖打孩子,實在很難改掉孩子的壞行為;也要避免在盛怒時用杖打而造成遺憾。若動不動就打,很容易使孩子失去羞恥心,不聽管教,成為台語所說的「蠻皮」。
「修理與謝謝」,顯示公義和慈愛是照著主的話語來警戒他們(弗六4)。管教也不是發洩怒氣,人的怒氣不能成就神的義,管教目的是矯正孩子的偏差行為。

        讓他們能說謝謝,這樣彼此之間才不會因管教而尷尬,反而舐犢情深,增進親子間的感情使孩子能體會父母的用心,又能了解自己的問題。

        神愛我們才會管教我們,讓我們在神所賜的產業好好的修理看守,為人父母者當跪在神面前,求神賞賜聰明智慧,與神同行主必賞賜智慧。